Los trastornos mentales en los niños surgen debido a factores especiales que provocan un desarrollo deteriorado de la psique del niño. La salud mental de los niños es tan vulnerable que las manifestaciones clínicas y su reversibilidad dependen de la edad del bebé y la duración de la exposición a factores especiales.
La decisión de consultar a un niño con un psicoterapeuta, por regla general, no es fácil para los padres. En la comprensión de los padres, esto significa el reconocimiento de las sospechas de un niño que tiene trastornos neuropsíquicos. Muchos adultos están asustados por el registro del bebé, así como por las formas limitadas de educación asociadas con esto y, en el futuro, por una elección limitada de profesión. Por esta razón, los padres a menudo tratan de no notar las características de comportamiento, desarrollo, extrañeza, que generalmente son manifestaciones de trastornos mentales en los niños.
Si los padres se inclinan a creer que el niño debe ser tratado, entonces, por regla general, se hacen intentos para tratar los trastornos neuropsiquiátricos con remedios caseros o con el consejo de curanderos familiares. Luego de intentos fallidos e independientes para mejorar el estado de la descendencia, los padres deciden buscar ayuda calificada. Cuando se dirigen a un psiquiatra o psicoterapeuta por primera vez, los padres a menudo intentan hacerlo de forma anónima, no oficial.
Los adultos responsables no deben esconderse de los problemas y al reconocer los primeros signos de trastornos neuropsiquiátricos en los niños, consultar a un médico de manera oportuna y luego seguir sus recomendaciones. Cada padre debe tener el conocimiento necesario en el campo de los trastornos neuróticos para evitar desviaciones en el desarrollo de su hijo y, si es necesario, buscar ayuda ante los primeros signos del trastorno, ya que los problemas relacionados con la salud mental de los bebés son demasiado graves. Es inaceptable experimentar de forma independiente en el tratamiento, por lo que debe comunicarse con especialistas para obtener asesoramiento a tiempo.
A menudo, los padres atribuyen los trastornos mentales en los niños a la edad, lo que implica que el niño todavía es pequeño y no entiende lo que le está sucediendo. A menudo, esta condición se percibe como una manifestación habitual de los estados de ánimo, pero los expertos modernos dicen que a simple vista, los trastornos mentales son muy notables. A menudo, estas desviaciones afectan negativamente las habilidades sociales del bebé y su desarrollo. Con ayuda oportuna, puede curar por completo algunos trastornos. Si se detectan síntomas sospechosos en el niño en las primeras etapas, se pueden prevenir consecuencias graves.
Los trastornos mentales en los niños se dividen en 4 clases:
- retraso mental ;
- retrasos en el desarrollo;
- autismo de la primera infancia;
- trastorno por déficit de atención.
Causas de los trastornos mentales en niños
La aparición de trastornos mentales puede ser causada por varias razones. Los médicos dicen que varios factores pueden influir en su desarrollo: psicológicos, biológicos, sociopsicológicos.
Los factores que provocan son: una predisposición genética a la enfermedad mental, incompatibilidad por tipo de temperamento de padre e hijo, inteligencia limitada, daño cerebral, problemas familiares, conflictos, eventos mentales traumáticos. No menos importante es la educación familiar.
Los trastornos mentales en los niños de primaria a menudo ocurren debido al divorcio de los padres. A menudo, aumenta la posibilidad de trastornos mentales en niños de familias monoparentales, o si uno de los padres tiene antecedentes de enfermedad mental. Para determinar qué tipo de ayuda necesita proporcionarle al bebé, debe establecer con precisión la causa del problema.
Síntomas de trastornos mentales en niños
Estos trastornos en un bebé son diagnosticados por los siguientes síntomas:
- trastornos de ansiedad , miedos ;
- tics, síndrome de obsesión;
- ignorando las reglas establecidas, agresividad ;
- sin razón aparente, un estado de ánimo que cambia con frecuencia;
- disminución del interés en juegos activos;
- movimientos corporales lentos e inusuales;
- desviaciones asociadas con problemas de pensamiento;
- esquizofrenia infantil
Los períodos de mayor exposición a los trastornos mentales y nerviosos ocurren en crisis de edad, que cubren los siguientes períodos de edad: 3-4 años, 5-7 años, 12-18 años. De esto es obvio que la adolescencia y la infancia son un momento apropiado para el desarrollo de la psicogenia.
Los trastornos mentales en niños menores de un año son causados por la existencia de un círculo limitado de necesidades (señales) negativas y positivas que los niños deben satisfacer: dolor, hambre, sueño, la necesidad de hacer frente a las necesidades naturales.
Todas estas necesidades son vitales y no pueden satisfacerse, por lo tanto, cuanto más diligentemente observen los padres el régimen, más rápido se desarrollará el estereotipo positivo. El incumplimiento de una de las necesidades puede conducir a una causa psicógena, y cuantas más violaciones se noten, más grave será la privación. En otras palabras, la reacción del bebé hasta un año se debe a motivos para satisfacer los instintos y, por supuesto, en primer lugar, este es el instinto de autoconservación.
Los trastornos mentales en niños de 2 años se notan si la madre mantiene una relación excesiva con el niño, lo que contribuye a la infantilización e inhibición de su desarrollo. Tales intentos de los padres, creando obstáculos para la autoafirmación del bebé, pueden conducir a la frustración, así como a reacciones psicógenas elementales. Mientras se mantiene una sensación de excesiva dependencia de la madre, se desarrolla la pasividad del niño. Tal comportamiento bajo estrés adicional puede tener un carácter patológico, que a menudo es el caso de los niños inseguros y tímidos.
Los trastornos mentales en niños de 3 años se encuentran en mal humor, desobediencia, vulnerabilidad, aumento de la fatiga, irritabilidad. Es necesario suprimir con precaución la creciente actividad de un bebé a la edad de 3 años, ya que de esta manera es posible contribuir a la falta de comunicación y la falta de contacto emocional. La deficiencia del contacto emocional puede provocar autismo (aislamiento), trastornos del habla (retraso en el desarrollo del habla, falta de comunicación o contacto del habla).
Los trastornos mentales en niños de 4 años se manifiestan en obstinación, en protesta contra el poder de los adultos, en crisis psicógenas. La tensión interna, la incomodidad, la sensibilidad a la privación (limitación), que causa frustración, también se observan.
Las primeras manifestaciones neuróticas en niños de 4 años se encuentran en las reacciones conductuales de rechazo y protesta. Suficientes efectos negativos menores para perturbar el equilibrio mental del bebé. El bebé puede responder a situaciones patológicas, eventos negativos.
Los trastornos mentales en niños de 5 años se encuentran por delante del desarrollo mental de sus compañeros, especialmente si los intereses del bebé adquieren una orientación unilateral. La razón para buscar ayuda de un psiquiatra debería ser la pérdida de las habilidades previamente adquiridas de un niño, por ejemplo: rodar autos sin rumbo, obtener un vocabulario más pobre, volverse desordenado, dejar de jugar juegos de rol y comunicarse un poco.
Los trastornos mentales en niños de 7 años están asociados con la preparación y el ingreso a la escuela. La inestabilidad del equilibrio mental, la fragilidad del sistema nervioso, la preparación para los trastornos psicógenos pueden estar presentes en niños de 7 años. La base de estas manifestaciones es la tendencia a la atenuación psicosomática (falta de apetito, sueño, fatiga, mareos, disminución del rendimiento, tendencia al miedo) y exceso de trabajo.
Las clases en la escuela se convierten en una causa de neurosis, cuando los requisitos para un niño no se corresponden con sus habilidades y se atrasa en las materias escolares.
Los trastornos mentales en niños de 12 a 18 años se manifiestan en las siguientes características:
- una tendencia a fluctuaciones agudas en el estado de ánimo, ansiedad, melancolía, ansiedad, negatividad, impulsividad, conflicto, agresividad, sentimientos contradictorios;
- sensibilidad a la evaluación por parte de otros de su fuerza, apariencia, habilidades, habilidades, excesiva confianza en sí mismo, excesiva crítica, negligencia de los juicios de adultos;
- una combinación de sensibilidad con insensibilidad, irritabilidad con timidez dolorosa, deseo de reconocimiento con independencia;
- rechazo de reglas generalmente aceptadas y la deificación de ídolos aleatorios, así como fantasías sensuales con filosofías secas;
- esquizoide y cicloide;
- el deseo de generalizaciones filosóficas, una tendencia a posiciones extremas, la inconsistencia interna de la psique, el egocentrismo del pensamiento juvenil, la incertidumbre del nivel de afirmaciones, la tendencia a teorizar, el maximalismo en las evaluaciones, la diversidad de experiencias asociadas con el despertar del deseo sexual;
- intolerancia a la tutela, cambios de humor desmotivados.
A menudo, la protesta de los adolescentes se convierte en una oposición absurda y terquedad sin sentido ante cualquier consejo sensato. La confianza en sí mismo y la arrogancia se están desarrollando.
Signos de trastorno mental en niños
La probabilidad de trastornos mentales en niños de diferentes edades varía. Teniendo en cuenta que el desarrollo mental en los niños es desigual, en ciertos períodos se vuelve desarmonioso: algunas funciones se forman más rápido que otras.
Los signos de un trastorno mental en los niños se pueden encontrar en las siguientes manifestaciones:
- una sensación de aislamiento y tristeza profunda, que dura más de 2-3 semanas;
- Intentos de suicidarse o de hacerse daño;
- miedo, que lo consume todo sin razón, acompañado de respiración rápida y latidos fuertes;
- participación en numerosas peleas, el uso de armas con el deseo de dañar a alguien;
- comportamiento cruel e incontrolado que causa daño, tanto a uno mismo como a los demás;
- rechazo de alimentos, el uso de laxantes o tirar alimentos para perder peso;
- ansiedades severas que interfieren con la actividad normal;
- dificultades con la concentración, así como la incapacidad de permanecer quieto, lo cual es un peligro físico;
- uso de alcohol o drogas;
- Cambios de humor fuertes que conducen a problemas en las relaciones;
- cambios en el comportamiento.
Basándose solo en estos signos, es difícil establecer un diagnóstico preciso, por lo tanto, los padres deberían, habiendo descubierto las manifestaciones anteriores, consultar a un psicoterapeuta. No es necesario que estos signos se manifiesten en bebés con trastornos mentales.
Tratamiento de problemas mentales en niños.
Para obtener ayuda para elegir un método de tratamiento, debe comunicarse con un psiquiatra o psicoterapeuta pediátrico. La mayoría de los trastornos requieren tratamiento a largo plazo. Para el tratamiento de pacientes pequeños, se usan los mismos medicamentos que para adultos, pero en dosis más pequeñas.
¿Cómo tratar los trastornos mentales en los niños? Efectivo en el tratamiento de antipsicóticos, medicamentos contra la ansiedad, antidepresivos, diversos estimulantes y estabilizadores del estado de ánimo. La psicoterapia familiar es de gran importancia: atención y amor de los padres. Los padres no deben ignorar los primeros signos de un trastorno que se desarrolla en un niño.
Con manifestaciones de síntomas incomprensibles en el comportamiento del niño, los psicólogos infantiles pueden aconsejarle sobre temas interesantes.
Hola Mi hijo del medio tiene 10 años. Dejó de obedecer por completo, no quiere hacer nada solo y solo me da órdenes a mí o a su hermano mayor. Sirve té, ayuda con las lecciones, no lo quiero, no sé cómo, es mío, cómprame una tableta, una chaqueta nueva, etc. Como resultado, el anciano tiene peleas constantes, abraza al más joven, besa y golpea (y el más joven tiene solo 2 años). Le explico que todavía es pequeño, que todo es inútil. Ya no tienes la fuerza para soportar. Y en la escuela este es un niño completamente diferente, callado, obediente. En casa un verdadero tirano. A donde voy ¿Cómo identificar una enfermedad u otra cosa?
Hola natalya Le recomendamos que contacte a su psicólogo infantil sobre su problema con el niño.
Hola Mi nieta se transforma constantemente en la imagen de un perro. Corriendo sacando la lengua, ladrando, moviendo su cola imaginaria. Realmente me preocupa Y aumentó el amor al amor. Abrazos a todos, besos. Por favor, en casa, pero ella se comporta en la escuela. ¿A dónde nos dirigimos? Por donde empezar
Hola olga Le recomendamos que contacte a su psicólogo infantil con su nieta.
Hola
Mi hijo tiene un año y un mes de edad, pero durante aproximadamente medio año tiene una reacción extraña a "lo bueno y lo malo". Parece estar encogido por el frío mientras presiona la barbilla contra el pecho y luego sacude la cabeza, incluso puedes decir que está colgando la cabeza. como si los músculos del cuello estuvieran completamente relajados. Solía pensar que estas distorsiones comienzan cuando escribe, y ahora siempre cuando ve algo bueno que le gusta o cuando le hago un comentario, como "ayayayayay, no puedes hacer eso, bueno, bueno". El niño es lo suficientemente reactivo, si algo No me gusta, está temblando de ira, pero es un niño muy sociable y alegre, muy paciente, en lugares públicos siempre está tranquilo y no tiene berrinches incluso cuando estamos mucho tiempo. o lo tira al suelo y t puede sentarse durante mucho tiempo, tratar de jugar cubos, una pirámide, etc. no es muy atractivo, el habla es mamá papá, mujer, etc., muestra partes del cuerpo y, como el gato dice que el perro, etc., solo cuando quiere o está de humor, a veces parece que no sabe todos los días trato con él, y con libros y rimas de la habitación ... Pero no hay reacción ... él hace una fortuna, urraca, saludando hasta ahora y hola ... Me preocupa sacudirme y colgar mi cabeza; inclinarse hacia adelante y conversar aquí) no por mucho tiempo, sino hasta que diga o grite por nombre (¿debemos preocuparnos por esto? Le dijo al pediatra con una mirada perdida y no dijo nada ...
Hola christine Pregúntele a un neurólogo pediátrico en persona sobre su problema con su hijo.
Hola Mi nombre es Oksana, solo tengo un llanto desde el corazón. Mi historia es muy similar a la historia de Elena descrita anteriormente, a la que no hay respuesta. Solo mi hija ya tiene 8 años, no 5. Bueno, desde que nació, todo es muy similar, gritaba siempre y en todas partes, no se sentaba en la carriola, pero lo más parecido es que la apariencia frente a los "monstruos" está cambiando. Luego se volvió un poco más fácil, a los 5 años aproximadamente, luego tuvo miedo de quedarse sin mí ... Sucedió después de que comenzó a ir al estudio de teatro. Desde allí la llevaron y la grabaron para bailar. Allí continuó el miedo, pero gracias al entrenador, todo fue con el tiempo. Y luego comenzó la escuela ... Allí se preparó tanto gramatical como psicológicamente. El 1 de septiembre fue genial, después de 2 semanas, incluso en la extensión se quedó. Y luego el miedo comenzó de nuevo, no voy a ir a la histeria a la escuela ... Y donde no la llevé y me acosté en el hospital, nada. Así que hasta el final del año se sentó en la escuela con ella. El verano pasó, estábamos en el mar, todo estaba bien allí. Pensé que todo salió, pero no. El 1 de septiembre, nuevamente, solo se me prohibió sentarme en la escuela, comenzaron a estudiar en casa, con el permiso de la escuela, sin ningún documento especial. Pero cada día está empeorando, la agresión y la histeria han regresado, no se sabe cuándo comenzará todo, se niega a tomar lecciones, y si se sienta, entonces este loco definitivamente lo arreglará. Comienza a tirar todo, grita con su propia voz, repite, no me toques, incluso si no lo toco de todos modos, en general, horror. Luego pide perdón, pero lo más incomprensible es que todo no tiene nada para empezar. Y aquí está lo que más, esto nunca sucede en público, sin importar cuál sea la situación. Tal vez solo llore si algo. Olvidé escribir que, a diferencia del caso de Elena, mi hija, por el contrario, es una niña muy cariñosa y tierna. Todo el tiempo, abrazar, abrazos y también la abrazamos todo el tiempo. Y cuando se cruza, solo otra persona. Gracias de antemano.
Hola Oksana Le recomendamos que visite a un psicólogo infantil práctico con su hija. El especialista llevará a cabo psicodiagnósticos, y si el problema cae dentro de su competencia, realizará un trabajo correctivo, de lo contrario, lo derivará a un neuropsiquiatra o psicoterapeuta, ya que los psicólogos prácticos trabajan solo con la norma o el estado límite de sus clientes.