La neurosis en niños se refiere a defectos de un estado mental de naturaleza reversible, sin distorsionar la percepción del mundo. Las neurosis en los niños son trastornos psicógenos que son una respuesta de un individuo a una situación traumática. Sin embargo, el principal peligro de este trastorno neurótico no está oculto detrás de la gravedad del curso, sino en la reacción de los padres a sus manifestaciones. Dado que la gran mayoría de los adultos simplemente no se dan cuenta de las manifestaciones primarias de las afecciones neuróticas. En los casos en que los miembros adultos de las relaciones familiares todavía muestran manifestaciones de neurosis en sus propios hijos, siguen siendo bastante indiferentes y superficiales para ellos, creyendo que tales manifestaciones desaparecerán por sí mismas. Desafortunadamente, solo un pequeño número de adultos se toma en serio el problema de la neurosis en los bebés.
Causas de neurosis en niños.
Los factores que desencadenan la aparición de neurosis en pequeños representantes de la humanidad son diversos. Estos incluyen razones de naturaleza hereditaria o factores sociopsicológicos. Además, también puede distinguir una determinada categoría de niños con mayor riesgo de contraer neurosis.
Las características de la neurosis en los niños se deben al desarrollo de una personalidad emergente. La personalidad de los niños está determinada en gran medida por el tipo de educación en la familia. Varios tipos de educación inadecuada (rechazo, hiper custodia, tolerar la hiper custodia, crianza autoritaria y dura, crianza de contraste hipersocializante) a menudo distorsionan las características biológicas de la personalidad del niño y su temperamento .
En primer lugar, los psicólogos recomiendan que los padres presten atención a la existencia de ciertas etapas de edad en los niños, en los que son más susceptibles al medio ambiente y a la negatividad en él, como resultado de lo cual son más vulnerables mentalmente.
La neurosis en los niños, principalmente, comienza a desarrollarse en el período de edad entre dos y tres años y entre cinco y siete años.
Estos períodos se caracterizan por características específicas. El primer período se caracteriza por una confrontación psicológica estable entre los bebés y sus padres. En esta etapa, los chicos primero intentan darse cuenta, y luego defienden su propio lugar en el mundo.
La neurosis en un niño de 3 años se considera una afección bastante grave, ya que en esta etapa el bebé es más vulnerable.
La neurosis en un niño de 7 años se manifiesta en la gravedad de las respuestas de los niños a diversas circunstancias traumáticas y la incapacidad de controlar adecuadamente sus propias reacciones a tales circunstancias y su condición.
La prevención de la neurosis en niños en períodos de crisis de desarrollo, es protegerlos de factores provocadores y traumáticos, proporcionándoles una vida cómoda.
Las neurosis en niños y adolescentes pueden ocurrir debido a una predisposición o la presencia de ciertos rasgos de carácter o características físicas. Por lo tanto, el desarrollo de neurosis en niños en los siguientes casos será más probable durante la transferencia de trastornos neuróticos durante el embarazo y si el bebé no está seguro de sí mismo, demasiado tímido, excitable, dependiente de las opiniones de los demás, ansioso, sugestivo, hiperactivo, irritable.
Las neurosis en niños y adolescentes aparecerán, en primer lugar, para aquellos que se esfuerzan por ser mejores que sus alrededores y siempre quieren ser el número uno.
Hay una serie de factores sociales que provocan el desarrollo de neurosis en niños:
- exceso o deficiencia de la interacción verbal emocional con el bebé;
- falta de voluntad de los adultos para encontrar puntos de contacto psicológico con los niños;
- enfermedades del sistema nervioso en un entorno adulto o la presencia en las relaciones familiares de situaciones que traumatizan la psique del bebé, por ejemplo, el alcoholismo de los padres;
- excesos en el modelo de educación, por ejemplo, cuidado excesivo o, por el contrario, falta de tutela, imposición por parte de los adultos de sus propios puntos de vista y visiones de la vida, requisitos exorbitantes, etc.
- desacuerdos en las opiniones sobre la forma de educación entre el entorno adulto;
- intimidación del bebé con castigos u objetos inexistentes, como babayka o Baba Yaga.
Los factores de orientación sociocultural incluyen:
- alojamiento en una megalópolis;
- falta de buen descanso;
- malas condiciones de vivienda;
Los factores socioeconómicos son:
- empleo profesional permanente de los padres;
- familia monoparental;
- participación de extraños en el cuidado de un niño pequeño.
Las causas biológicas de la neurosis incluyen factores hereditarios, rasgos de carácter, la condición física del cuerpo, varias sobrecargas (mentales o físicas), lesiones y falta de sueño.
Las neurosis en los niños en edad preescolar a menudo ocurren cuando los padres minimizan el significado de jugar juntos, seguir tradiciones familiares u observar rituales.
Síntomas de neurosis en niños.
Los síntomas específicos de los trastornos neuróticos se encuentran en ataques severos de varios miedos , que a menudo comienzan en la noche antes de acostarse. Su duración puede ser de hasta 30 minutos. Con menos frecuencia en casos severos, tales ataques van acompañados de alucinaciones.
Una neurosis en un niño de 3 años puede manifestarse con miedo a la oscuridad y a los monstruos que se esconden en ella. La aparición de tales temores debería servir como una causa seria de preocupación para los padres y una razón para contactar a especialistas calificados. Además, los preescolares a menudo tienen un tartamudeo neurótico, que puede provocar un ataque repentino de miedo intenso.
En los escolares, las condiciones neuróticas se encuentran en el estupor en el que caen, acompañadas de llanto, pérdida de apetito, cambios en las expresiones faciales y letargo. También pueden experimentar estados depresivos debido al exceso de trabajo asociado con la escuela. Las colegialas se caracterizan por la preocupación por su propia salud y el miedo a diversas enfermedades.
Si los padres comenzaron a notar que su amado hijo se ha vuelto más irritable, llora demasiado, se notan trastornos del sueño, entonces es necesario mostrárselo a los especialistas, ya que tal condición indica la presencia de problemas de salud graves para el bebé.
Para enumerar todos los síntomas posibles, es necesario resaltar los principales tipos de neurosis en los niños.
Neurosis de movimientos obsesivos, que contienen varias fobias y consisten en movimientos obsesivos, tic nervioso. Los tics para la neurosis son diferentes, desde parpadear hasta temblar de hombros.
La neurosis histérica se acompaña de sollozos, que caen al suelo, acompañados de gritos e incluso gritos.
Muchas variaciones tienen neurosis de miedo, desde el miedo a la oscuridad hasta el miedo a morir.
Los adolescentes se caracterizan por una neurosis depresiva, que se manifiesta en un estado deprimido y deseo de soledad.
A menudo, la neurastenia infantil se acompaña de distonía vegetativo-vascular y se manifiesta en intolerancia incluso a un estrés mental menor. Los niños con este síndrome tienen trastornos neuróticos del sueño.
Para los ancianos, la hipocondría es más típica, pero los adolescentes a menudo también están expuestos a ella. Se manifiesta en forma de un miedo poco saludable a la propia salud.
Si consideramos una tipología simplificada de neurosis, podemos distinguir los 3 tipos más graves de neurosis en niños asociados con manifestaciones neurológicas: un estado obsesivo , neurosis asténica e histérica.
¿Cómo se manifiesta la neurosis en los niños? Las formas más comunes de neurosis en niños son la neurosis histérica.
La neurosis histérica en un niño a menudo se acompaña de una violación de los procesos autónomos y sensoriales, las funciones motoras. El bebé, propenso a estas manifestaciones durante las convulsiones, no puede ejercer completamente el control sobre su propio cuerpo y produce movimientos espontáneos. Tales movimientos de naturaleza histérica crean una gran incomodidad mental.
A menudo, una rabieta en un niño se acompaña de un dolor de cabeza sistemático, que a menudo se localiza en la región temporal. Otros síntomas incluyen temblores, es decir, temblor en las extremidades o espasmos, una disminución parcial en la sensibilidad de varias partes del cuerpo. La mayoría de los médicos creen que esta dolencia está directamente relacionada con la aparición posterior de enfermedades como la enuresis, la tartamudez o la anorexia . También se debe tener en cuenta que los signos de una neurosis histérica en un niño a menudo se manifiestan en las siguientes acciones sistemáticas: curvatura de los labios, constante movimiento de la cabeza, frotarse la piel y sacudirse el cabello.
La neurosis o neurastenia asténica se manifiesta por aumento de la fatiga, incapacidad para concentrarse, letargo e indiferencia. Al mismo tiempo, hay movilidad física débil, arrebatos emocionales excesivos ya corto plazo. Los bebés que sufren de neurastenia se caracterizan por su mal genio y estar en alta tensión. Una reacción violenta de naturaleza emocional en ellos puede causar estímulos externos sutiles. Otros signos típicos de neurastenia son trastornos del sueño, trastornos funcionales del tracto gastrointestinal, dolores de cabeza y mal funcionamiento del sistema cardiovascular.
La neurosis obsesiva también se denomina estado nervioso obsesivo y se manifiesta por un deseo incontrolado de migajas para realizar constantemente acciones repetitivas. Tales acciones repetidas se explican en gran medida por la aparición de un miedo inexplicable debido a situaciones similares en la vida. Un niño a menudo es consciente de la anormalidad o falta de lógica de sus propias acciones, que posteriormente pueden afectar significativamente su actitud crítica hacia su propia personalidad y su experiencia de alienación.
Los signos de una neurosis en un individuo que experimenta un estado obsesivo pueden ser diferentes. Entonces, por ejemplo, en algunos bebés se manifiesta en un hábito incontrolado de contar pasos.
Neurosis de movimientos obsesivos en niños.
El trastorno, que a menudo se encuentra en los niños y se manifiesta por una serie de movimientos obsesivos, un tic nervioso y un síntoma de un trastorno general del desarrollo, se llama neurosis de movimientos obsesivos. Con tal trastorno, los movimientos pueden ser variados. Las manifestaciones más comunes de neurosis en los bebés son: chuparse los dedos, sacudir la cabeza o inclinarse hacia un lado, retorcerse el cabello, crujir de dientes, pequeños movimientos de las manos, hormigueo de la piel, etc.
El desarrollo de neurosis en niños a menudo ocurre debido a un shock severo o trauma mental. Si el niño muestra la aparición de algunos de estos síntomas, esta no es una razón para hablar sobre el diagnóstico de neurosis de estados obsesivos. A menudo, estos síntomas son solo evidencia del proceso de crecimiento, y después de un cierto tiempo pasan. En los casos en que los tics y los movimientos obsesivos son pronunciados, evite que el bebé funcione normalmente y aparezcan por un tiempo bastante largo, debe consultar inmediatamente a un médico.
Las condiciones obsesivas en los niños no pueden diagnosticarse con pruebas u otras técnicas. Pueden ser parte de otras enfermedades más graves. Los movimientos obsesivos a menudo se confunden con tics, pero si conoce la naturaleza de tales fenómenos, distinguirlos no parece difícil. Twitch se llama sacudida, contracción muscular involuntaria que no se puede controlar. Los tics están lejos de estar siempre determinados por razones psicológicas.
Los movimientos obsesivos con la ayuda de la fuerza de voluntad pueden ser restringidos. Siempre serán el resultado del malestar psicológico experimentado por el niño.
Entonces, los siguientes síntomas indican los estados neuróticos de los movimientos obsesivos: el bebé se muerde las uñas, gira bruscamente la cabeza, chasquea los dedos, saca el labio, pasa por alto los objetos solo hacia la derecha o hacia la izquierda, se golpea, se muerde los labios, gira los botones, se golpea la palma de la mano. Es imposible enumerar todos los movimientos de naturaleza obsesiva, ya que son manifestaciones individuales. El principal signo de neurosis de estados obsesivos se considera una repetición molesta de los mismos movimientos. Además, tales repeticiones a menudo pueden ir acompañadas de brotes histéricos, insomnio, falta de apetito, disminución del rendimiento y lagrimeo excesivo.
Por lo tanto, las neurosis obsesivas en niños en edad preescolar se distinguen por la prevalencia de varios fenómenos de naturaleza obsesiva, es decir, acciones, miedos, ideas que parecen necesariamente contrarias al deseo.
Tratamiento de neurosis en niños.
Como terapia patogénica para las neurosis infantiles, se utiliza la psicoterapia, que, en primer lugar, tiene como objetivo normalizar la situación en la familia, mejorar el sistema de relaciones en el matrimonio y corregir la educación. Para garantizar los antecedentes psicosomáticos necesarios para aumentar la efectividad de la psicoterapia, se utilizan tratamientos farmacológicos, fisioterapia y reflexología.
La psicoterapia de las neurosis en niños se divide condicionalmente en tres grupos de métodos: terapia individual, familiar y grupal.
El contacto con los participantes en las relaciones familiares le permite al terapeuta estudiar los problemas de la vida directamente en el entorno familiar, lo que ayuda a eliminar los trastornos emocionales, normalizar el sistema de relaciones y el efecto correctivo de la educación. Por lo tanto, la importancia de la terapia familiar en el tratamiento de afecciones neuróticas en niños es muy grande. La psicoterapia familiar de la neurosis en niños en la etapa de preescolar es de particular importancia, ya que es en esta etapa que es más efectiva debido al hecho de que a esta edad el efecto patológico de los errores en la crianza es más fácil de eliminar. La psicoterapia familiar incluye un examen familiar, que le permite estudiar la totalidad de las características de la personalidad, las características psicopatológicas y sociopsicológicas de la familia, lo que proporcionará una base para determinar el diagnóstico familiar. La siguiente etapa de la psicoterapia para la familia incluye discusiones familiares, que incluyen conversaciones con los abuelos, conversaciones con los padres. Con el bebé, debe participar en una oficina especializada, equipada como sala de juegos. Al principio, el bebé tiene la oportunidad de interactuar libremente con juguetes o libros. Después de establecer un contacto emocional persistente con el bebé, se lleva a cabo una conversación directa con él. Las clases con el niño generalmente están precedidas por discusiones familiares, pero a veces puede comenzar las clases sin discusiones preliminares, ya que mejorar la condición del bebé afectará positivamente las discusiones familiares a su vez. En el curso de las discusiones familiares, es necesario determinar la perspectiva pedagógica, enfatizando el papel directo de los padres y la necesidad de una estrecha cooperación.
La siguiente etapa es la psicoterapia conjunta de los padres y el bebé. Con los preescolares, se pueden realizar juegos temáticos o dibujos. Con los niños en edad escolar, se discute una variedad de temas, juegos objetivos enfocados. Durante la interacción de los bebés y sus padres, se determinan las reacciones habituales de naturaleza emocional y los posibles conflictos. Luego se llevan a cabo juegos de rol, que reflejan la interacción verbal en la vida, se juegan situaciones escolares o momentos de la vida familiar. En el proceso de tales juegos, se produce un cambio de roles: los chicos y los padres cambian los roles. La tarea del terapeuta consiste en demostrar durante el escenario que se juega el modelo óptimo de las relaciones familiares, que le permite construir gradualmente las condiciones para eliminar el conflicto psicológico y modificar las relaciones en las relaciones familiares.
La psicoterapia individual de la neurosis en niños incluye terapia de juego racional y sugestiva, técnicas de terapia de arte , entrenamiento autógeno.
El método de asistencia psicoterapéutica racional se lleva a cabo en varias etapas. Después de establecer un contacto emocional estable con el paciente, el terapeuta le explica de forma accesible la esencia de su condición dolorosa. La siguiente etapa, el niño, junto con el terapeuta, trata de identificar la fuente de la experiencia. Luego se invita al bebé a terminar la historia iniciada por el terapeuta. Mientras analiza varias variaciones de la finalización de la historia, el niño trata de resolver situaciones de conflicto graves por su cuenta o con la ayuda de un médico.
A menudo, dibujar puede ser la única forma en que un bebé puede comunicarse. Con la ayuda del dibujo, el niño comienza a navegar mejor sus propias experiencias. Y observar al bebé durante el proceso de dibujo permite tener una idea de sus rasgos de personalidad, comunicatividad o aislamiento, autoestima , horizontes, presencia de imaginación y creatividad. La psicoterapia del juego es más adecuada para las necesidades relacionadas con la edad en el juego, pero implica la organización del juego como un proceso terapéutico. Se puede aplicar un juego espontáneo, es decir, no implica un escenario específico, y un juego direccional, que se basa en una trama determinada, sino que usa improvisación. El juego espontáneo brinda la oportunidad de autoexpresión, conciencia del miedo, ansiedad y tensión. Un juego de improvisación implica la creación de situaciones especiales estresantes de miedo, discusión u otras condiciones adversas, de modo que el bebé encuentre independientemente una solución o una forma de salir de la situación.
¿Cómo tratar una neurosis en un niño? En caso de neurosis, es más probable que la terapia con medicamentos tenga una importancia secundaria, ya que actúa sintomáticamente, alivia el estrés, elimina el aumento de la excitabilidad o, por el contrario, los estados depresivos y reduce el síndrome asténico. Además, a menudo se usa un tratamiento complejo, que combina medicamentos con psicoterapia y fisioterapia. Más a menudo se usa en condiciones similares a la neurosis. No se recomienda tomar antidepresivos y tranquilizantes, ya que estos medicamentos pueden complicar la realización de la psicoterapia. Muy a menudo, los tranquilizantes se usan para corregir a un niño hiperactivo y con desinhibición orgánica.
Niños para el tratamiento de afecciones neuróticas, es recomendable prescribir la ingesta de infusiones de plantas medicinales.
Hola Mi hijo tiene 5 años. Está nerviosa y cuando hay falta de sueño o cuando se cansa mucho, se despierta en medio de la noche y comienza a tener una rabieta. Diferente, o tiene miedo de algo o algo que le fue arrebatado. En general, a ella no le gusta dormir y es hiperactiva. Durante el embarazo, estaba nerviosa por razones familiares y llorosa. Que hacer
Hola ainur Es necesario buscar ayuda de un neuropsiquiatra pediátrico.
Gracias ¡Más ayuda no fue el artículo, sino el foro debajo!
Hola Tengo un hijo de 5 años. Orinó por la noche. Ahora, después de un mes, comenzó a ponerse sudaderas en la boca y apesta ...
Hola ainur Recomendamos contactar a un neurólogo para obtener ayuda.
Hola hijas de 6.5 años. Recientemente se ha vuelto muy irritable, puede responder a cualquier frase o solicitud inofensiva con un flash. Periódicamente, aparecen "malos hábitos", repitiendo constantemente acciones, vale la pena desaprender de uno que aparece el otro (abrió y cerró la boca ampliamente, se mordió las uñas, metió la lengua en la esquina de la boca, chupó el cabello), ahora pone los dedos en la boca. Los cuidadores y otros ya están prestando atención. Dime con quién contactar. Y cuál podría ser la razón. Gracias
Hola irina En su caso, el niño necesita una consulta con un psicólogo infantil y neuropsiquiatra.
Le recomendamos que se familiarice con:
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Hola Nuestra niña tiene 6 años, desde la primera infancia a menudo se junta las manos cuando está feliz. El neurólogo prescribió medicamentos, pero no ayudaron, y el niño de ellos se volvió incontrolable. Una teca apareció en el jardín de infantes, bajando el labio superior. Dime algo por favor
Hola maxim
Con la llegada de un preescolar, la cantidad de estrés recibido por el niño aumentó, de ahí la aparición de una garrapata. No tener experiencia interactuando con niños, con adultos, así como con el ambiente inusual, afectó negativamente la psique del niño.
Por lo tanto, le recomendamos que consulte a un psicólogo pediátrico y el tratamiento por parte de un neurólogo.
Hola Mi nieto tiene 3 años. La familia es buena Pero mamá tuvo que irse por unos días. Entonces apareció un parpadeo. Tratamiento aprobado con nota. Ahora la familia movió los tics juntos, pero él comenzó a limpiarse la nariz y la boca con la mano muy a menudo. La hija dice que esto pasará y no quiere seguir administrando el medicamento. Por favor dime si vale la pena preocuparse. Entonces nada más molesta. Activo, sociable. Gracias Sinceramente, Olga.
Hola olga Recomendamos visitar a un neurólogo pediátrico.
Buenas tardes
Hijas de 7 años, estudiante de primer grado.
Los últimos 2 meses comencé a notar que ella comenzó a golpearse constantemente la lengua y los labios, como si tratara de quitarse algo de la boca o los labios. Además, también con los dedos, como si se sacudiera algo.
Los movimientos de los dedos fueron anteriores, en aproximadamente 4 años, pero luego pasaron. Luego explicó que se estaba sacudiendo los gérmenes (aparentemente yo también me excedí en el jardín de infantes con los requisitos para lavarme las manos.
Ahora hay algo como esta explicación: el deseo de deshacerse del hecho de que algo la está molestando.
Según el niño y el maestro, este no es el caso en la escuela.
Mi opinión es que este es el resultado del exceso de trabajo, que se acumula por la noche y el hecho de que en la escuela el niño está haciendo todo lo posible en casa y para aliviar el estrés del día.
Una niña de 4 años fue al jardín de infantes, pero siempre estaba en casa con su madre, ocasionalmente con su abuela.
Ahora trabajo, mi abuela se va de la escuela. Las actividades extracurriculares se reducen, una vez por semana y el sábado asiste a una escuela de teatro.
¿Cómo ayudar a un niño? Estoy pensando en cambiarme a un día laboral de 6 horas, pero mi esposo está en contra, cree que la razón es todo lo contrario, que el niño está demasiado apegado a mí y malcriado.
Hija viene de la escuela emocionada. Por sus historias, y por conversaciones con la maestra, y por observaciones personales, entiendo que los niños en la clase son muy activos y la disciplina no está a la altura.
El hecho de que en esta situación, en primer lugar, la actitud y el comportamiento de los adultos en la familia, entiendo eso.
¿Qué me puedes aconsejar?
Gracias
Buenas tardes, Tatyana. Para resolver el problema descrito, le recomendamos que visite con un objetivo consultivo a un psicólogo infantil, así como a un neurólogo.
La importancia de observar el régimen del día sigue siendo relevante, si es necesario, debe ingresar al descanso diurno (sueño) después de la escuela.
Hola Hija 3g 10 meses, de aproximadamente 1g.3 meses. Comencé a pellizcar y tirar de los codos cuando me dormía, amamantando hasta 1 g. 1 mes., Ausente fácilmente, (en una noche, no pregunté más, no lo ofrecí yo mismo), ahora mis codos están jugando con mis codos, así como con mi padre y mi abuela, cuando los dibujos animados están jugando o acostados junto a ellos, por ejemplo, y ciertamente cuando me quedo dormido. El resto del niño es muy sociable, desarrollado por la edad y aún más. ¿Puede este estado obsesivo desaparecer solo o necesita ser tratado? ¿Cómo se puede curar esto?
Hola catherine Si hay un problema que molesta, mantenga condiciones que no provoquen su desarrollo.
Al quedarse dormido, el niño debe estar en la cuna. Visualización de dibujos animados sentado en una silla frente a la pantalla.
Lleve al niño con modelado, dibujo, mosaico, coleccionando rompecabezas, apliques (diseño de formas geométricas, patrones), jugando a la pelota, juegos con cordones. Durante estas actividades, las manos de las niñas estarán ocupadas. Bajo tales circunstancias, no se desarrollarán estados obsesivos.
Si el problema persiste por mucho tiempo, recomendamos contactar a un neuropsiquiatra.
Hola El hijo tiene 10 años. Estudiar en el 4to grado. En primer grado, su compañero de clase lo molestó mucho (a veces pellizcándolo, luego rodeándolo, etc.) Al principio tuvo contacto con los muchachos, pero después de que lo pusieron en el mismo escritorio con ella, se encerró. Luego lo pusieron con diferentes tipos, pero Andrei nunca hace contacto con nadie. A mayor edad, aparecen los miedos más imaginarios. Después de un corte de pelo (dejo mi cabello de unos 4 cm de largo), camina durante una semana con sombrero y en casa. Intento cortar el pelo durante las vacaciones para no herirlo gravemente. Siempre se pone calcetines y pantalones, en cualquier calor (se le ocurrió en 5 años). En casa bromea con nosotros (buen sentido del humor), habla en voz alta, hace bromas con su hermana menor, pero en la escuela solo habla cuando el maestro le pregunta. Con todos los demás, incluso conmigo susurros. Ahora, los amigos que son más jóvenes que él comenzaron a acercarse a su hija, por lo que susurra en casa y no da voz. Él estudia bien, excelente estudiante. Después de mis intentos de explicarle que su comportamiento, esta timidez, el aislamiento no son normales, está triste, comienza a complicarse aún más. Hay hormigueo en la piel de los callos, caminando en círculos, ya en la escuela también notaron esto. Ya me las arreglé para hacer amigos con todos sus compañeros de clase, están felices de contarme las noticias, los problemas, nadie lo ofende ahora, e incluso antes (a excepción del caso anterior con esa chica). Mis manos ya están cayendo, los prejuicios personales sobre la escuela están tan fuertemente metidos en su cabeza. Ayuda ...
Hola tatyana Le recomendamos que busque ayuda personal con un niño de un neuropsiquiatra infantil y un psicólogo infantil práctico.
Hola Mi hija recientemente cumplió 6 años. Ella comienza a gritar y llorar debido a un pequeño problema (no puede quitarse la chaqueta en el auto, no entendí lo que quería decir). Tampoco sabe cómo hacer una oración correctamente cuando habla, pero tal vez porque se crió en tres idiomas. Por la noche, todos los días se despertaba y gritaba mucho, durante media hora no pudieron calmarse. El niño más pequeño puede despertarse tranquilamente por la noche, ir al baño y continuar durmiendo. Si una hija se despierta llorando, duerme toda la noche. Dime qué hacer, vamos a ir a la escuela este año, estoy muy preocupado.
Hola alena En su caso, un niño necesita una consulta con un neurólogo y terapeuta del habla.
Hola Dígame, por favor, una señal de qué desorden es la atracción de un adolescente (14 años) para desmontar cualquier tipo de equipo (teléfono móvil, TV, por ejemplo) y objetos que se puedan desmontar (tanque de descarga en el inodoro, por ejemplo). Este trastorno se observa desde la infancia, a veces hay una remisión persistente, y nuevamente todo se repite. Cualquier tipo de equipo, como otros equipos, objetos, se desmontan por un período de tiempo muy corto hasta el último tornillo, sin usar ningún material improvisado, manualmente. Además, hay manifestaciones de obsesión en el hecho de que puede desplazar el papel de un lugar a otro durante mucho tiempo, reescribir lo mismo, borrar una cosa o barrer, por ejemplo. Al pensar o concentrarse, se enrolla un mechón de cabello alrededor del dedo índice. El diagnóstico principal es F70. El niño es impulsivo, inspirador, tranquilo, de buen carácter, siempre sonriente, cortés, habla como susurrando. No hay otras características.
Hola Svetlana No podemos responder tu pregunta.
Al diagnosticar, es necesario tener en cuenta la evaluación general de habilidades, y no la evaluación de un área en particular o un tipo de habilidad (análisis rápido de cualquier tipo de equipo).
Hola Niño 2.8. Retraso en el desarrollo del habla. Muy activo y no asiduo. Hace seis meses, lucharon con comer pellets y pelo de gato. Ahora esta brecha ha vuelto más o menos a la normalidad. Pero el niño comenzó a roer todo tipo de muebles, juguetes, alambres, clavos ... Solo una especie de pesadilla ... ¿Qué hacer y dónde ir?
Hola anastasia Le recomendamos que se comunique con su neuropsiquiatra o neurólogo para su problema con el bebé.
Hola, puedes escribir a Vatsap 87478374660 también tenemos un spr
Buenas tardes Realmente necesito consejos. Mi hijo tiene 8 años. El corazón fue examinado el año pasado. Encontraron solo un acorde, no dijeron nada malo. Él va al segundo grado. Al final del trimestre, debido a la falta de atención y falta de esfuerzo, obtuve algunas malas notas. La situación se agravó por el hecho de que nuestro padre es maestro en la misma escuela y parece estar completamente avergonzado de su hijo. Lo regañamos, luego aceptamos. Luego dejó de probarse con los autocares que parecían bailar. Y se portó mal en la escuela dominical. Por esto, todos lo regañaron y lo avergonzaron. Como resultado, noté que comenzó a suspirar a menudo. Y cuanto más le presto atención a esto, más a menudo sucede. Comencé a administrar magnesio B6, pero un día después comencé a administrar panangina (para el problema cardíaco en sí mismo y decidí actuar como yo mismo). Pero después de leer los foros y su artículo detallado, llegué a la conclusión de que lo más probable es que tenga una neurosis. ¿Cómo despegar? ¿Debo dar valeriana o tomar magnesio de todos modos? ¿Tiene sentido servir tenoten? No quiero ir a los médicos locales. Uno de ellos encontró en un niño un defecto cardíaco, que fue refutado por otro ultrasonido. Gracias de antemano.
Hola anna El niño no tiene la culpa del hecho de que no está a la altura de las expectativas de los padres. Si lo amas y le deseas felicidad, entonces debes ayudar a tu hijo psicológicamente: para apoyarlo, encuentra algo por lo que puedas alabar todos los días.
Para el tratamiento, le recomendamos que contacte a un especialista en persona.
Hola El nieto tiene 7 años, un estudiante de primer grado. Hace un mes estaba resfriado. Tos a la izquierda. Pensé que los efectos residuales. Tratado, tratado, poca ayuda. Tos casi constantemente, superficialmente, día y noche, en casa y en la escuela. Silencio solo durante el sueño y la conversación. Entonces pensé, pero ¿es una neurosis? Anteriormente se chupó un dedo. Cuando se le preguntó por qué apestaba, él respondió que estaba más tranquilo. Los padres están divorciados. Gracias
Hola marina Le recomendamos que consulte a un neurólogo pediátrico con su hijo en persona sobre su problema.
Hola Yo solo crío una hija 3.6g. Desde septiembre, se mudaron al segundo grupo de ml del jardín de infantes, la maestra y la niñera son nuevas, y nuestros hijos, con quienes se han ido durante todo un año. Estaban muy preocupados por esta transición: lloraba constantemente, por la mañana antes de vomitar, no se comunicaba con los niños, la llevaba por la noche, estaba llorando. Tres semanas después, las lágrimas pasaron, pero apareció un tic: parpadea los ojos y mueve los hombros, a veces "aprieta" el estómago. Por la noche ella comenzó a dormir mal, a menudo se despierta, llora, grita. Se volvió incontrolable en casa, dispersa todos los juguetes, hace todo contra el reloj, pelea ... Probablemente esta sea una crisis de 3 años, ¡pero tics! Entiendo que esta es una reacción al estrés, pero cómo aliviar esta condición y qué hacer. Todavía tenemos un articulador. retraso en el habla, me temo que dejaré de hablar por completo. ¿Aconsejar cómo ser? Gracias ...
Hola milán Es urgente buscar ayuda de un neuropsiquiatra pediátrico y logopeda.
Hola Mi hija tiene casi 7 años. A partir de los 5 años comenzaron los problemas. Al principio, comenzó a molestar la ropa que estaba en la cintura (faldas, pantalones) o apretada al cuerpo. Además, ella misma puede elegir algo en la tienda, probarlo, asegurarse de que no está apretando nada y organizar un berrinche en casa, lo cual es inconveniente, apretado, etc. Lleva bragas y medias a la escuela para que la mitad de los sacerdotes se asome, siempre y cuando no use un vestido de verano. visto Conversaciones de que esto es indecente y peligroso, porque puede enfermarse no funciona. Además, no puede soportar cuando alguien respira, no importa cuán extraño suene. Está satisfecho con el berrinche "¡No respires!" En casa, y se lo quitan de los extraños. Con todo esto, la niña es bastante sociable, le gusta correr, jugar con novias.
Tuvimos un neurólogo, bebimos Magnesio B6 y Tenoten, pero no hay mejoras en absoluto. En cuanto a la ropa, tratamos de negociar, pero cada vez termina con lágrimas.
Las últimas 2 semanas ha aparecido un nuevo problema: no puede lavarse las manos normalmente, todavía piensa que están enjabonadas, tiene que sacarla del baño y llorar de nuevo ...
Es difícil para su hija y esto, y toda la familia está agotada por sus berrinches cotidianos.
Dime cómo puedes ayudar a nuestra chica.
Hola irina Por lo que escribió, la aparición de nuevos síntomas es alarmante. - "un nuevo problema: no puede lavarse las manos normalmente, todo le parece que están jabonosas"
El especialista prescribió el medicamento correctamente: la lucha contra la sospecha y la ansiedad.
Si las acciones obsesivas: el lavado repetido de las manos dura un mes, comuníquese con su neurólogo o neuropsiquiatra nuevamente.
Hola El hijo tiene 5 años. Es un buen chico bueno. Pero si está aburrido (en clase en un jardín de infantes, por ejemplo), puede meterse debajo de la mesa y jugar allí. En este caso, no responde a los comentarios. O puede negarse a asistir a clases. Inscrito en la sección deportiva, le gusta, pero en el entrenamiento también viola la disciplina. Especialmente no molesta a nadie, pero sin embargo no hace ejercicios, sino que gira o salta en su lugar. Hay movimientos obsesivos: frotarse constantemente la nariz, la frente, tirarse de las orejas y chuparse el dedo (pero solo antes de acostarse). Con todo esto, él mismo aprendió a leer, cree, escribe palabras. En general, nadie se quejó de la inteligencia. Si algo le interesa, puede hacer este negocio en silencio durante al menos una hora. ¿Cómo ajustar el comportamiento y eliminar los movimientos obsesivos? El neurólogo no dijo nada malo, pero los maestros están pidiendo que presten atención. ¿Cómo puedo ayudar a un niño? Después de todo, después de 2 años a la escuela ...
Hola olga Su tarea principal es identificar y eliminar las causas que afectan negativamente la psique de los niños. Es difícil encontrar estos problemas y deshacerse de ellos sin la ayuda de un psiquiatra infantil.
Por lo tanto, si el niño de alguna manera se comporta de una manera especial, debe buscar un especialista que lo ayude.
Por su parte, como padre, a menudo puede organizar el fin de semana de su hijo en la naturaleza, realizar sesiones de terapia de baile, practicar yoga, correr descalzo en el verano en la hierba, dibujar.
Con un niño, no puedes resolver las cosas, jurar con otros miembros de la familia. No puedes regañar al niño por movimientos obsesivos.
Tan pronto como note que comienza a hacer esto (se frota la nariz, la frente, se tira de las orejas), hable con el niño sobre lo que lo perturba.
Por favor comente sobre la situación: nieto 2 años 8 meses. Ahora tenemos un nuevo chip: "¡No quiero!", Lo defiende con todas sus fuerzas, no quiere vestirse, ¡los adultos insisten, por supuesto! Tenemos que ir al jardín, dar un paseo ... Lo vencimos "¡No quiero!", Llora, llora, tira ... Es difícil para todos, básicamente lo dejamos como para no lastimar al niño, ¡pero lloramos casi a diario! ¿Hay una salida? ¿Cómo mitigar la situación? ¿Se irá solo? Especialistas, con muchas ganas de escuchar y gracias de antemano.
Hola tatyana El niño se acercó a un período crítico: una crisis de 3 años. Es necesario esperar este período de crecimiento de migas (de 2 meses a dos años).
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